3D打印技术其实已经问世将近30年，不过他一直游离在人们的视线之外，直到最近它的价格壁垒被打破才频繁地出现在公众的视野。3D打印技术是原来“快速成型技术”的俗称，也许新称谓更加平易近人更让人懂！这门技术最早来源于大学的实验室，经过了近30年的发展早已走出了校门，但是否说明3D打印将远离教育？答案：否。
金秋时分，又一年开学季，各种智能科技成为高职院校争相引进的产品。而对于21世纪，最引人注目的莫过于具有高端科技含量、简易操作流程、产品精度高、制作成本低等专属优势的3D打印技术。随着工业4.0的崛起，3D打印技术如同雨后春笋在科技领域异军突起，不仅得到各大创新行业、传统行业的认可和青睐，也成为诸多学校和诸多学子的科技首选。
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事实证明，一些在传统教育中表现不好的学生，主要是因为所学的课程理论性太强，没有兴趣，死记抽象概念让学生通过了考试，但考试过后就很快忘记了，3D打印机可以让枯燥的课程变得生动起来，它是一种同时拥有视觉和触觉的学习方式，具有很强的诱惑力，在触觉学习中，学生不是在黑板或显示器上简单地看文字或图形，而是通过他们的触觉抓住核心概念的三维模型，这样能够吸收和消化知识，使学生不再遗忘所学的课程。英国著名教师戴夫怀特曾经说过：如果你能抓住学生的想象力，你就能抓住他们的注意力。
近年来，很多学校摸索着创新教学模式，把3D打印系统与教学体系相整合。一方面3D打印机可以提高学生在掌握技术方面的优势，提高学生的科技素养。另一方面利用3D打印机打印出来的立体模型，显著提高学生的设计创造能力。目前在教学中应用最普遍的是SLA和FDM两种3D打印技术。
而在国内的3D打印行业，来自深圳创想三维的3D打印机及其附属产品以其卓越的品质、完善的品类、高端的质量和优质的服务得到社会各界的肯定，在国内同行中始终保持着领导地位。这使得诸多院校选择从创想三维选购3D打印机。
创想三维CR-7 3D打印机
对于学校而言，3D打印机的品类和功能至关重要，而其精细化程度也成为教师和学生学习的首选核心科技。来自创想三维的3D打印机，简化了传统行业的研发流程，只需要简单的操作就能将大脑中既有的想法化作现实，打印成成品。其简约和高效程度不得不让消费者乃至同行深感佩服。
时代的飞速发展，3D打印技术迅速崛起，不仅在新兴产业和传统制造业等掀起巨大的技术改革浪潮，从根本上提高各行各业的研发效率和生产效率，也开始进入日常生活中。这也是更多学校的教师和学生选择3D打印技术的原因。作为一种趋势，3D打印技术必将带领各行各业开创全新的未来，而谁掌握了3D核心技术，谁就能在未来的竞争中脱颖而出。教育也是一样，只有与时俱进，才能有所突破。
学生创新思维强，接受新事物的能力快，3D打印机进课堂，能让学生在创新能力和动手实践能力上得到训练，将学生的创意、想象变为现实，将极大发展学生动手和动脑的能力，从而实现学校培养方式的变革。学生可以在电脑面前完成设计，然后通过3D打印机完成制作，让虚拟世界的创作与现实世界的制作实现无缝连接。相信未来，越来越多的学校都会引进3D打印机，帮助学生学习和创新。
创想三维CR-8 3D打印机
创想三维始终坚持着自主创新，对目前已有的3D打印技术进行深度研发，通过高精尖的研发团队对3D打印机的品类、规格和用途进行深度拓展，确保打印的产品更加精细，规格更加多样，速度更加快捷。而日复一日的执着钻研必将带领着创想三维走向全新的起点，为更多的行业和高校提供研发依据，将国内的3D打印技术提高至一个全新的高度。
中国是一个科技大国，在不久的将来，3D打印机将以其独特的魅力改变世界，改变未来！而创想三维要做的，则是继续在科普、教学、科研、企业制造中倾注一份力量，继续实现3D打印推进社会发展的使命，让更多企业和个人享受3D打印技术带来的便捷。
